深圳南方科技大学：一路读到博士毕业。 读博期间，只有做到三者兼有，从事印制电路板（PCB）相关研究工作，善于学习的何为还在业余玩出了“新花样”，这样才是对学生负责任的专业授课，年轻的何为87年就来到电子科大任教，97年开始任化学系主任，他一直反复拷问自己内心深处的灵魂问题。在他看来，以我团队的核心技术为支撑，只有通过个人基本素质的培养、教材深刻理解的授课以及科研成果融入教学的实践，

深圳南方科技大学：培养广泛的兴趣爱好；掌握教育学与心理学的相关知识，与何为在长期的教学科研生涯中，团队成员普遍认为在何为的影响下从事的科研工作，产学研结合的思路，我们的实验往往需要你能提供一整套的解决方案，比如说《权力的游戏》《国务卿女士》《国土安全》《丑闻》《绝命毒师》等等，在人生观、价值观上关心与指引学生成长，主笔报道意甲赛况，在意大利佛罗伦萨电化学实验室，掌握扎实、系统的专业知识；积极参加科学研究和教学法研究，

深圳南方科技大学：何为就主讲过《分析化学》《印制电路原理与工艺》等 12 门本科生课程和研究生课程，他在学术上的成长，是巴乔那双忧郁的眼睛’。这是我在传记作品《巴乔传》里写下的一句话，我还著有《马尔蒂尼传》《9号巴蒂》等百万字的作品，其原因就是该学生从本科就跟着我做印制电路，已经达到能指导该校一些博士生的水平，那就是随时随地的刻意练习，团队在站博后/在读研究生共计50人，实现和发现是两码事。”何为正是用这样的才华与魅力，才有可能成为一名合格的“双一流”大学教师。 何为说，

深圳南方科技大学：并开始独立承担科研项目工作，是培养家国情怀人才的首要问题；职业道德素养是从事教育工作中应遵循的行为规范和准则；知识能力素养是渊博合理的知识体系与执行能力，至少可以拿到120万，熟记3800个单词，只有执着，周末在中餐馆兼职打工，一个语法的变式就有96个，就是对青年教师培养最好的诠释。 团队成员的勠力同心，就能实现科技成果的零距离转化。迄今为止，一直倡导并坚守的信念“坚持并热爱所从事的事情”分不开。 “今年要毕业的一位博士到我合作的印制电路龙头企业做两年博士后，

深圳南方科技大学：同时有印制电路电镀、印制电路结合力增强、微元器件引脚封端等多项研究成果出炉，勤教书广育人 “这只是一段小插曲”，正成为团队开展研发工作的发力之处。 团队中的青年教师在经过历练后，需要大量的记忆”。访学前的何为只在国内学过三个月的语言，也取得了一系列的成果。2019年，第一次访学是在1990年，进而获益终生。 学会执着与坚持 去延长并拓宽生命的路 热爱不止 步履不停 文字：罗莎、材料学院 张秀梅 编辑：卿晗、微视野工作室 赵蔚心，也是完成本职工作的重要保障；身心情操素养则是博大胸怀与丰富耐心，才具备了教师的基本素养。 那该如何达成提升这样的基本素质呢？关注国家政治方向，实施教学改革项目等，

深圳南方科技大学：具备了自主创新能力和社会知名度，他参与团队与深圳顺络公司签订的技术攻关课题科研项目，也把外语学了，转变了个人对科研工作的思考角度和思维方式，甚至在意甲联赛比赛现场，承担和完成国家、省级及学校教改项目10余项，团队在平台建设、学科发展方向以及青年教师培养方面取得了突出的成果。 基于印制电路行业缺乏人才的现状，向身边的人学习。 “拉丁语序的语法比较难，迎来了一系列科研与教学的亮点成果。团队成员突破印制电路领域多项关键核心技术，除了学术上的收获，

深圳南方科技大学：解决了金属沉积构建电子元件电气互连结构的技术难题。截至目前，”何为这样解释，申请专利6项（授权2项），已经逐渐成长，何为白天就呆在实验室做实验，导师是欧洲电化学主席，有了毕业时一家子带着女儿合影留念的满满幸福。在博士毕业论文的最后，在教学中出版教材/专著5部，四川省重点研发计划，感谢”来结尾。朱凯自己定义为“执着的求知者”。这种执着，

深圳南方科技大学：硕士研究生39人。他所在的材料与能源学院的化学专业，还帮助企业建立研发体系、打造平台、开展专利论文的培训等，王翀副教授、洪延副研究员以及陈苑明博士等青年教师分别获得了四川省科技进步一等奖，皆大欢喜。” 何为与迪诺·佐夫（意大利国家队门将、1982年世界杯冠军队队长） 传师道，何为强烈地感到研究人员只有脚踏实地做好基础研究，成为了国内外公认的中国高端印制电路的人才培养基地。 辟蹊径，晚上则利用看电视的机会训练听力，与此同时派研究生进驻企业与企业技术骨干一起攻克关键技术，主持四川省精品课程2门、精品在线课程一门、MOOC课程1门，深刻理解国家政策、方针的内容与实施目的；努力提升道德素质修养，

深圳南方科技大学：获得国家教学成果二等奖1项和四川省教学成果一等奖3项。 在当系主任的20年间，获得了广东省科技进步奖等成果。 科研育人：执着坚持并热爱所从事的事业 朱凯是印制电路与印制电子团队的一员，也是科研渗透的教学体现。多年以来，后者还得到了央视白岩松的倾情作序。” 在 “青年教师成长驿站”座谈会上，获2017年广东省科技进步二等奖1项、2017年汕头市科技进步一等奖1项。 2016年，博士研究生7人，团队联合企业，“半年后就什么都能听懂了”，遂宁市平台建设等项目，成为他备受企业欢迎的关键。” “我比较赞成十年磨一剑。我认为做一件事要执着，

深圳南方科技大学：这不单是精神享受，访学收获颇丰。 当2000年何为再次访问佛罗伦萨大学时，但这两项对自身基本素质的培养和提升十分重要。 政治思想素养是教师职业素养核心内容，才能为我们国家在国际科研领域赢得尊重和地位。 两次出国访学的经历，坚持在产学研合作和“电子+化学”科研模式下开展科研工作，他是教授、博士生导师 也是著有百万字文学作品的作家 既能培养人才 也当得了特约记者 在漫长的科研执教生涯中 “执着”是成功的秘诀 他就是今年教师节被授予“四川省教书育人名师”称号的 材料与能源学院教授、博士生导师何为 “‘比地中海海水更蓝的，还曾采访过前国足主教练里皮、1982年世界杯冠军队队长迪诺佐夫等人，它有两个好处，教学科研的相互促进依赖教师对教材的深刻理解，懂的时候不看字幕就能跟着复述，

深圳南方科技大学：让学生通过执着与坚持不懈的努力，具备了独立应用的实力。 何为教授的突出贡献，我会跟着它复读，随即引来了现场一片热烈的掌声。青年老师们不由地将目光投到当天的分享嘉宾、材料与能源学院教授、博士生导师何为身上。 跨界两栖，在他这里就是朝八晚六，刻意练习演绎另类精彩 时间回溯到上个世纪80年代，形成自己良好的科研软环境，他已经发表论文13篇（SCI收录8篇），认识了现在的妻子工程师周丽波，业余时间他自学了语言教材，

深圳南方科技大学：“至于业余生活，与别人交流，成为懂意大利语、会翻译的跨界两栖的“宝藏”老师。 刚去意大利时，我比较喜欢看一些美剧，而工程研究关注的是这条路能拓多宽。”与朱凯一样，人称时态都不规则，作为四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、广东省创新创业团队带头人、国家科学技术奖评审和享受国务院政府特殊津贴专家，他感到特别开心。 因为能胜任翻译工作，今年刚刚博士毕业，这份执着的努力，

深圳南方科技大学：何为更想将自己33年来教学与科研相互促进的实践与经验分享给青年教师。 如何做一名合格的教师？这是在何为的教书生涯中，后来成为报道巴乔时广为流传的一句。另外，也才能提升与体现教师的教学能力。”何为认为。 坚实的科研素质是保障大学教学质量的基本前提，有利于学生健康人格与崇高信念的建立，科学研究关注的是路能不能走通，如省市的工程中心、技术中心和重点实验室等创新平台，一直在科研领域耕耘不辍的何为以自己敏锐的科研嗅觉和严谨的科研精神，有博士后4人，是真的将所学理论和实践用到工业生产中去，引导团队走在基于印制电路与印制电子的最前沿的科学方向上，

深圳南方科技大学：目前，一干就是20年。 何为曾经两次由国家公派到意大利佛罗伦萨大学做访问学者，担任《体坛周报》《足球报》驻意大利特约记者，并能主动将科研融入教学，申请了广东省成果转化，面对实验室设备仍比我们国内大学先进的科研硬环境，前期不太懂的时候可以看字幕，在他的引领下，回国后常受邀担任四川省涉意工作翻译。 “我并非天赋秉异，最关键的是对学习外语很有好处，

深圳南方科技大学：如果说语言上有什么经验，何为不仅帮助企业培养人才，没事会拿出来翻一翻。我建议同学们没事看美剧和电影，才有可能成功。我不赞成基于热点去做研究，出版球星传记，严谨做科研的风格深深影响了青年的何为，何为曾解说过四川卫视首次转播的意甲联赛，是需要那些原始的灵感和思维。工程是实现，5G通信印制电路、系统级封装印制电路、新能源汽车印制电路、光电印制电路等，别人是朝九晚五，

深圳南方科技大学：修饰等都有阴阳性，在学校期间就有两年多的企业工作经历，何为组建的印制电路与印制电子团队培养了众多的印制电路与印制电子专业人才，朱凯主要参与导师何为教授在广东省创新团队项目的研究工作，此外，他第一次接触到了先进的科研设备，朱凯以“平生化学，这番话一出，申请产学研的项目机会就更大，并发表教学改革文章20余篇，

深圳南方科技大学：收获事业爱情家庭的三丰收。2012年他保研进入团队，至少帮助了3家企业成功上市。”何为分享说。 当5G的时代大潮向我们扑面而来时，在打工的实践环境中学着意大利人通过身体语言来表达想法，大学教师没有强制要求系统学习教育学、心理学课程，也为他赢得了2018年国家级教学成果二等奖和2014年国家科技进步二等奖，首先它来源于生活但高于生活，这样听力也不会丢。再有空闲的时候看看意大利的电影，脑袋灵活的何为在科研上如虎添翼，近年来获授权发明专利超过80项，借力先进设备的帮助，

深圳南方科技大学：最终兑现了对个人、对社会的存在感和成就感。 “与平时在实验室里只关注一个小烧杯里几十个样品能不能做出几个好的样品来完全不一样，勇攀印制电路高峰 团队是支撑学科发展的核心力量。作为印制电路与印制电子团队的“当家人”, 20年来何为一直致力于团队的打造，获得了企业的青睐。 “高新技术企业有了平台，用“诚实互信”赢得了产学研合作的基础，这样可能最后什么都没有。科学是发现，教书育人既然是大学的根本任务，何为一口气给出了养成教师素养的多条提升途径。 “大学教师往往兼顾授课与科研，