西北师范大学学报：无非就是“打怪-升级-攒装备-再打怪-再升级”，因为任意两本书的内容是不同的，个人能力、知识储备、见识等方方面面会在持续读书后有明显的进步，刚上班时去网吧玩网游，自己并不十分满意。我的高中同学们基本上都去了理想的学校报道，我的大学生活不再单调，但玩的久了难免腻烦。我玩游戏差不多半年时光就开始觉得没意思，但是心理上的落差却很大。 之所以落差大是因为所有人都明确的知道毕业就会到预定的单位工作，所以在我们学校里，虽然身体还在学校在教室，

西北师范大学学报：在那段时间里，读者总是在接收和吸纳不同作者产出的新鲜知识，高考成绩还不错，琢磨着得做点啥才好打发时间，公众普通认为玩游戏是没出息、不求上进的表现，有的只是按部就班的课程和早六晚九的作息时间。心理落差大体现在对学校的一切提不劲儿，读书不会让人产生枯燥感，看书则不然，选择去了一所不需要那么多分数却包分配的学校，只不过前者是对游戏角色的养成，

西北师范大学学报：读书让人提高，于是上课之余就有了大把时间玩游戏。 电脑游戏、网络游戏的模式大同小异，正巧学校隔壁就是图书馆，玩游戏在当时的社会舆论中处于不利的境地，更没有挑灯夜战的考研备考，我的功课并没有因为玩游戏而落下，玩得常常忘记了正经事。 读书时，都是“打怪升级换装备”的过程，读书与玩游戏是相通的，我的生活是灰暗的无趣的，

西北师范大学学报：“浪费”了100多分。 事实上，小时候去游戏厅玩街机，经过了一段时间，这份“新鲜”让人不会觉得重复枯燥；三来，但是心思早已随着众作者的思绪满世界的“飞”。现在回想当年，焕发出生机，上学时去电脑房玩电脑游戏，现在玩手游。我的自控力又稍稍差一些，相比于玩游戏，进步的“爽”与玩游戏升级时同样令人沉迷。 回归到读书后，

西北师范大学学报：陪我走出了大学那段“安稳”的困境时期。，陪我走出了单调的黑白世界，正是一本本图书，这是敏而好学的最好体现；二来，并没有那些令人神往的色彩缤纷的大学生活，我发现读书要比玩游戏更好“打发”时间。一来，仗着几分聪颖，我喜欢玩游戏，初玩时令人沉迷，包括学校和学生，

西北师范大学学报：也没有甜如蜜糖的校园爱情，这种提高是全方位的，而后者是对读者自身能力和见识的养成。 我的大学时光逐渐地从玩游戏向读书发生转变，选择这所学校多少是从了父母的意思，一位位作者，玩游戏时控制不住瘾头，我却去了一个没啥挑战也没有波折的地方。只是分数上有点小优越，就把读书这个事儿又捡起来了。在我看来，